沧州师范学院

关于参加第二届河北省高校青年教师教学竞赛的

实施方案

根据河北省教育厅、河北省教科文卫工会 （冀教科文卫工【2017】8号）通知要求，为进一步提升我校青年教师的教学能力和业务水平，为全省高校青年教师教学竞赛做准备，经请示领导并与有关部门研究，特制定参加本次教学竞赛的实施方案。

一、活动目的

通过大力开展青年教师教学竞赛活动，不断提升青年教师教学水平和能力，以更好地适应学校本科建设和发展需要；通过竞赛促进教育教学改革，不断交流和吸收新的教学理念和方法，更好地适应教学发展的需要；同时营造和浓厚教学氛围，形成优良和健康向上的教学新生态，为培养人才提供更好的教学基础和条件。

二、成立教学竞赛活动领导小组

组长：云电军

成员：李京友  张宝棉  吕炳君  范小振  苟增强  刘福春

小组办公地点设在工会。

同时成立教学竞赛评委会，对每个参赛选手按竞赛内容分阶段进行检查指导；通过打分等额确定参赛选手。评委名单如下：吕炳君  范小振  苟增强  刘福春  张凤华  李建忠。

三、参赛教师的选拔

按照教学竞赛要求，竞赛学科设人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个组别，每组最后确定1名老师参加竞赛。参赛老师的选拔，要通过各学院初赛和推荐、学校评委打分和复审等环节，最后确定等额人选。具体步骤如下：

1、组织动员。召开各学院院长会议，传达第二届河北省高校青年教师教学竞赛通知，提出初赛和选拨要求。各学院开展由全体青年教师参加的教学竞赛活动。

2、各教研室初赛和分组指导。充分进行赛前动员，分教研室对青年教师进行指导，在全员参加的基础上，由教研室确定参加本学院初赛人员名单。

3、各学院初赛和推荐。各学院根据教研室比赛和推荐情况，组织本学院初赛和进行评比。按比例向学校推荐校级比赛人选。按照要求，各学院推荐2名人选参加学校教学比赛，并进行专人定向指导。

4、学校确定差额人选。通过学校评委按竞赛要求进行教学设计、课堂教学和教学反思三部分展示进行综合打分，每个学科确定2名教师，共6名教师候选人入围。

5、学校确定等额人选。入围的6名教师经过再次准备，参加学校的复评和等额选拔，经教学竞赛领导小组研究，最终等额确定3名不同学科的教师参加全省教学竞赛。

6、重点指导。学校确定相关学科专家教授对三名参赛教师进行指导和训练，打磨提升。

四、评委检查指导内容

1、教学设计阶段需检查指导：

参赛课程教学大纲；

参赛课程20个学时教学设计；

参赛课程20个学时相对应的20个课程教学节段的PPT；

参赛课程20个教学节段的目录。

2、课堂教学阶段需检查指导：

课堂教学规定时间20分钟，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面。

3、教学反思的检查指导：

从教学理念、教学方法、教学过程三个方面着手，在给定的45分钟内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

五、材料报送和人员组织

由工会牵头和负责。按省市要求，及时完成各阶段工作任务，定期向上级部门汇报情况，争得指导和帮助，按时组织和带领参赛老师参加教学竞赛。

                               2017年6月30日

附：沧州师范学院教学竞赛活动日程安排