努力做一名师德高尚的人民教师
我叫孙月发，中共党员，现为教务处工作人员，同时兼任机电学院基础教研室主任。曾几何循着“无论身居何处，都将青春奉献给教育事业”的誓言，走上了人民教师这方舞台。始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线，给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。从教以来，我一直在不懈地努力着，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，努力做一个师德高尚的人民教师。
一、师爱为魂，爱岗敬业
首先作为一名人民教师，对学生要有“师爱”情怀，“师爱”就是教师对学生无私的爱, 它是师德的核心, 即“师魂”。在实际工作中，我注意观察学生、了解学生，力争做到因材施教；尊重学生，维护学生的自尊心，能够以最大的限度理解、宽容和善待学生，尤其是面对所谓的“问题学生”；信任学生，想方设法增强学生的自信，从不吝啬关爱的眼神和信任的鼓励；严格要求学生，当他们犯错误时绝不姑息。对学生倾注全部热情，和他们平等相处，以诚相待，积极走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当他们在学习、生活上遇到困难的时候，无论多忙，我都会通过电话、短信、电子邮件、QQ或微信的方式给他们以心灵安慰和科学引导。上课时，只要发现有学生情绪不正常，或学习积极性不高，我总会及时与他们沟通，争取不让一个学生掉队。我深知坐在教室里的每一张面孔背后都有一对默默操劳的父母，作为教师，承载着学生家长的殷殷期盼，我有责任把学生培养成才。课上，我不仅注重知识的传授、技能的培养，课下更注重道德情操的塑造，力争将道德教育就很好地融入到知识技能的传授之中。清楚的记得今年有一位患有抑郁症的学生，不和别人交流，整天郁郁寡欢，作为其毕业设计指导老师，我经常请他吃饭，聊天，使其最终揭开了思想疙瘩，此后奋起直追，在学院领导、导员刘文慧等老师的指导下，顺利通过毕业答辩。人就应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，让周围的人感受到你的正能量，让他们精神生活更富有、更完美。
二、学高为师、身正为范
教师应对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、富有创新，这也是师德不可或缺的组成部分。作为一名专业教师，要时刻学习专业最新动向和科学的教学方法，同时还要提高自己的学历层次。利用各类教研室活动，与同事们探讨使用新的教学方法，交流教学经验和心得体会并结合自己的教学实践撰写论文。只有在学术上、学历上不断提高自己，才能让学生“瞧得起、信得过、记得住、传的开”。在实际过程中，我也注重自己的知识积累和学历提高，利用3年业余时间，学习研究生课程，2016年11月顺利通过硕士论文答辩，获得硕士学位。
西方哲人说，要想除掉旷野里的杂草，最好的办法是在上面种庄稼，同样要想让灵魂无纷扰，最好的办法是让美德占据它。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。正是深刻懂得这个道理，因而在政治素质方面，我始终忠诚党的教育事业，具有崇高的教育理想和信念；对待教育事业，始终积极贯彻执行党的教育方针；热爱教育事业，有高度事业心和责任感，全身心地投入；不辞辛劳，不计得失，乐于奉献；努力进取，不断提高，追求卓越。在对待学生方面，热爱学生，诲人不倦；尊重信任，公平对待；严格要求，对学生的缺点错误不姑息迁就；在对待同事及教师集体方面，尊重集体，依靠集体，重视交流，互帮互助，重视集体智慧；尊重信任，团结协作，提倡公平竞争，反对文人相轻。对待自己，坚持活到老学习到老，修养到老；严于律己，宽以待人；勇于剖析自己，做到“知耻而后勇，发愤而成才”。
居里夫人曾经说过：“生活对我们任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。从走上工作岗位的那天起，我就努力着要做一个好老师，希望有一天，我也能够问心无愧地说一声：“我已经尽我所能了”。
三、谦虚谨慎、服从大局
上班这些年，我走过5个专业，从农业机械化到汽车检测与维修，从数控技术到自动化，再到工业工程（研究生专业），教过20余门课程。每当上新专业需要专业教师的时候，我都会勇敢的接受新的挑战，我深知接过的是一门新课，其实是一份重担，一份信任、更是一份责任、一份担当。我有时说：“自己就像一块砖，哪里需要哪里搬”，作为一名共产党员，就得无条件服从组织安排。从实验员到督导员，从实验室到教研室，从评建办到教务处，每一次岗位调动，都是一次考验，一次对新鲜事物的挑战，永远不知何时还有更新的东西等着我去学。尽管感到压力很大，甚至有时一度拒绝，最终一名党员教师的责任感和使命感让我一次次服从了组织的安排。教书育人、迎评促建、考试管理、实验室管理、教研室活动安排、互联网创新大赛组织，每一项任务都是艰巨而光荣的。
清楚的记得，上学期接的又是一门新课--单片机原理及应用，还有16节实验课，写教案、做课件、编写实习指导书和实验报告，出卷、阅卷、查卷等任务繁重，多亏了信刘伟、王珊等老师的大力支持，最后较好地完成了教学任务。
作为基础教研室主任，每学期都要做出有针对性的教研室学期计划、活动安排、实习安排、听课评课、活动检查、学期总结等，学院督导、学校督导，任务重，时间紧、工作量大，不敢有丝毫懈怠。
考试管理更是事无巨细，期末考试安排、正常补考、专科大补考、本科大补考，一年有7次大型的学生考试，每次考试要有考试通知、科目安排、监考安排、巡视督导、无人监考、缓考申请、本科目录收集、试卷质量检查、评阅质量检查、试卷自查总结等10余项细致繁琐的工作，每次都会做到小心翼翼，不敢有丝毫差错。在葛娟主任的帮助下，成功完成每一项考试任务。还有频繁的社会考试，牺牲了很多宝贵的节假日。
今年第三届全国大学生“互联网+”创新创业大赛，省教育厅第一次把任务按名额分到126所高校和科研院所，我校组成吕炳君处长、李秀荣主任、李建忠助理和我的双创领导小组，在云校长的领导下、在各院领导和各院创新种子教师的有力支持、积极努力下，出色地完成了任务。在投智圈上完成上传创新项目321项，在大创网上成功上传创新项目300项，都超额完成省教育厅下达的200项任务，在126所高校和科研院所的8万余名参赛学生，21556项创新项目中，脱颖而出，排名第28名，共获创新创业大赛铜奖16项，这是我校历史上第一次大面积获取省级大赛奖项，真得感谢各位种子教师的辛勤付出。
评建任务最为艰巨，在评建办的3年时间里，我们做了大量的工作，收集了大量资料，顺利地通过了学士学位单位授权评估和多个专业学士学位授予权评估，当然这缺不了领导的大力支持和全体老师门的共同努力。迎评促建，从一开始的茫然若失到现在的得心应手，评建办人付出了不为人知的艰辛。合格评估在路上，真的希望和学位评估一样，能做到从容不迫、应对自如、马到成功。共同祝愿我校教育部合格评估能一次通过！