知识改变命运

---我的家风故事

人们常说：知识改变命运。我的爷爷是地地道道的农民，大字不识一个。奶奶的父亲是村上的教书先生，有一点文化，在战争动乱的年代，家境也十分贫寒。虽然贫穷，爷爷、奶奶还是经常教育子孙：要多读书，多学习，这样才能改变命运。

改革开放初期，各家各户的青壮年劳动力都会去生产队干活，街坊、邻居都劝说奶奶让几个儿子早点进入生产队，挣工分补贴家用。爷爷、奶奶愣是勒紧裤腰带供几个孩子念书。大伯是家中的长子，对于他想要放弃学业，挣钱供弟弟们上学的想法，奶奶曾十分生气，严厉的批评了他。

高考恢复后，我的二伯、父亲和叔叔相继考上了大学，从农民变成了知识分子，读书时就可以享受到国家的补助，日子好过了许多。大伯年长，选择就读于便于就业的专科院校，由于成绩优异，成为了一名光荣的乡村教师。二伯从小立志从医，治病救人，在医学院校毕业后，回到了县里，从基层干起，服务广大的人民群众。同时，他没有放弃过任何一个进修学习的机会，在堂妹还没有断奶的时候，就奔波于北京、天津的各大医院，访名医，取经验，学技术。二伯常说：“身为一名大夫，救死扶伤是天职，要不断的学习最新的知识，不断的充实自己，活到老，学到老，毕竟这是人命关天的大事，半点马虎不得。”退休后，二伯也没有懈怠，在社区开起了诊所，继续发挥自己的余热。我的父亲是一名水利工程师，也是一名共产党员。他为了监督工程质量不出闪失，常常在工地吃住，十天半月不能回家，真的做到了吃苦在前，享乐在后。四叔在弟兄中最幼，学习成绩最好，留在了高校任教，为祖国培养更多后继的栋梁。

父辈们通过学习知识，在社会的不同岗位做出自己的贡献，为社会主义建设添砖加瓦，给后辈们提供了良好的生活环境和更好的接受教育的机会。

随着时代的发展，大多数学生都能完成自己的大学学业。为了适应现代社会的竞争，大爷伯鼓励家族的子弟读研、考博，接受更深层次的教育。大哥、二哥也在医学院校毕业，继承了二伯的事业，我和大姐、堂妹都考取了师范院校的研究生。用二伯的话说：自古行业兴替，唯有医、师两者既可安身立命，又可达济天下。

虽然我的爷爷、奶奶只是那个年代最底层的劳动者，但我想这就是他们朴实的家风吧。我会把这样的家风一代代传承下去，告诫子孙：勤奋上进，踏实做人，不浮夸，不张扬，用知识武装自己，学以致用，回报社会。